AKTUALNOŚCI

ZAPROSZENIE

 

 Serdecznie zapraszam na zajęcia warsztatowe „Przeciwdziałanie cyberprzemocy i zapobieganie zagrożeniom związanym z korzystaniem z Internetu”, które zostaną przeprowadzone (po zebraniu chętnych) przez p. Bożenę Gawrych- pracownika Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej we Wrześni.

Rodzic uczestnicząc w spotkaniu:

• pozna definicję i różne rodzaje cyberprzemocy
• pozna realne zagrożenia związane z korzystaniem z sieci
• dowie się w jaki sposób rozmawiać z dzieckiem na temat zachowania w Internecie
• dowie się jak monitorować i kontrolować korzystanie z sieci
• będzie potrafił rozpoznać cyberprzemoc i adekwatnie zareagować

 

Wszystkich zainteresowanych udziałem w spotkaniu (warsztatach) proszę o kontakt przez e-dziennik lub zgłoszenia osobiste do 17.11.2018r.

Dokładny termin warsztatów zostanie podany po zebraniu grupy.

Jeśli będą Państwo mieli pytania, zachęcam do kontaktu.

Anita Budzyńska- pedagog szkolny

W piątek 12 października uczniowie naszej szkoły przedstawili część artystyczną podczas uroczystości z okazji Dnia Edukacji Narodowej, organizowanych przez Burmistrza Miasta i Gminy Września – Tomasza Kałużnego we Wrzesińskim Ośrodku Kultury.

 

28 września 2018 r. nasza szkoła uczestniczyła w akcji „VIII Światowy Dzień Tabliczki”. Nasze szkolne, matematyczne przedsięwzięcie miało na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć matematyczne rachunki, mieli okazję nadrobić te zaległości. Od 24 września dzieci i młodzież w naszej szkole codziennie brali udział w tabliczkowej loterii, a podczas piątkowej akcji na każdej lekcji matematyki przystąpili do testu ze znajomości tabliczki mnożenia. Wszyscy, którzy podali poprawne odpowiedzi otrzymali legitymację Eksperta. W każdej klasie spośród ekspertów został wyłoniony Mistrz Tabliczki Mnożenia. Oto lista zwycięzców:

1. Konrad Starzyński - kl. III szkoła podstawowa

2. Kinga Witkowska - kl. IVa

3. Jakub Kucza - kl. IVb

4. Jakub Tomczak - kl. Va

5. Martyna Michalska - kl. Vb

6. Barbara Rawska - kl. Vc

7. Oskar Fibich - kl. VIa

8. Wiktoria Ratajczak - kl.VIb

9. Michalina Zielińska - kl. VIIa

10. Kacper Karbowiak - kl. VIIb

11. Weronika Stasiak - kl. VIII

12. Natalia Urbanowicz - kl. III gimnazjum

W konkursie „Matematyczne rymowanie”, w którym uczestnik miał za zadanie ułożyć wierszyk ułatwiający zapamiętanie działań z tabliczki mnożenia nagrody zdobyły:

I miejsce - Martyna Waszak kl. Vb

II miejsce - Julia Sadowska kl.VIb

III miejsce- Anna Jałoszyńska kl. Vc

Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy zaangażowali się w naszą matematyczną akcję!

Szkolni organizatorzy: p. Monika Kuśmierek, p. Joanna Szafarek, p. Paulina Sarbinowska oraz p. Violetta Mularczyk.

 

W dniach 01-07.10.2018 r. obchodzony jest Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji. Co roku wydarzenie to obejmuje szereg zagadnień, które mają na celu przybliżyć społeczeństwu problemy osób z dysleksją. W tym roku akcja odbywa się pod hasłem „Motywacja w dysleksji: nasze mocne strony”.

Dysleksja to „zaburzenie manifestujące się trudnościami w nauce czytania i pisania przy stosowaniu standardowych metod nauczania i inteligencji na poziomie co najmniej przeciętnym oraz sprzyjających warunkach społeczno-kulturowych. Dysleksja jest spowodowana zaburzeniami podstawowych funkcji poznawczych, co często uwarunkowane jest konstytucjonalnie”. Zaburzenia mogą dotyczyć różnych sfer poznawczych dziecka. Dyslektykowi czytanie i pisanie sprawia niebywałą trudność. Mylą mu się kształty i dźwięki – podobne litery i podobne brzmieniowo głoski. Nie pamięta wyglądu zapisanych słów, nie może więc poprawić błędów. Ten sam wyraz pisze w różny sposób. Możemy powiedzieć o różnych symptomach dysleksji. Do najczęściej wymienianych należą:

• pominięcie etapu raczkowania we wczesnym dzieciństwie (brak ruchów naprzemiennych)

• problemy z rozróżnianiem kierunków

• problemy z sprawnością ruchową (nieumiejętne posługiwanie się sztućcami, problemy z sznurowaniem butów)

• nieustalona dominacja jednej strony ciała

• zaburzenia uwagi, pamięci (problem z nauką wierszyka na pamięć, mylenie dni tygodnia)

• “małpi chwyt”, za mocne lub za słabe przyciskanie ołówka,

• nadruchliwość, impulsywność, niezrównoważenie emocjonalne,

• trudności w zabawach konstrukcyjnych (budowle z klocków, puzzle)

• notoryczne przekręcanie wyrazów

• wady wymowy,

• w szkole zapisywanie liter od prawej do lewej lub w odbiciu lustrzanym, zmienianie przedrostków i przyimków, przestawianie głosek, przekręcanie słów.

W tym roku podczas Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji skupiamy się na motywacji i mocnych stronach dzieci. Motywacja to chęć i siła do działania. Wysoka sprawia, że wytrwale dążymy do osiągnięcia celu, jesteśmy bardziej kreatywni, wydajni i chętni do pracy. Niska z kolei powoduje, że nie podejmujemy wyzwań, a zadania realizujemy byle jak i bez zaangażowania. Każdy z nas jest w czymś dobry, ma swoje talenty i właśnie dlatego warto motywować dzieci do rozwijania swoich pasji i wykorzystywania swojego potencjału. Każde dziecko czuje się spełnione i radosne gdy może się rozwijać, realizować i prezentować swoje umiejętności. Trzeba pomóc dziecku odszukać jego zdolności i wspierać je w osiąganiu sukcesu. Często to my – dorośli musimy dać dziecku siłę do działania.

Zachęcamy uczniów, rodziców i nauczycieli do zastanowienia się nad tym, co Was motywuje do działania, jakie są Wasze mocne strony? Każdy z nas je posiada, czasami trzeba się tylko nad nimi dłużej zastanowić. Może warto zatrzymać się na chwilę i uzmysłowić sobie w czym tak naprawdę jesteśmy dobrzy...

 

W środę 20 czerwca w Samorządowej Szkole Podstawowej nr 3 we Wrześni odbyła się uroczystość wręczenia przez burmistrza p.Tomasza Kałużnego dyplomów i nagród za najlepsze wyniki w nauce oraz osiągnięcia sportowe w roku szkolnym 2017/18. Wielu uczniów naszej szkoły osiągnęło średnią wyższą niż 5.16, a troje z nich znalazło się w ścisłej czołówce najlepszych! Są to Natalia Urbanowicz- 6.0 (najlepsza średnia w gminie), Barbara Rawska 5.92 oraz Zuzanna Raczak 5.91. Wszystkim prymusom serdecznie gratulujemy!

W ostatni wtorek roku szkolnego uczniowie klasy II gimnazjum zaprezentowali efekty swojej pracy nad projektami edukacyjnymi. W tym roku gimnazjaliści wykonali prezentacje z chemii, języka niemieckiego, wychowania fizycznego, biologii oraz informatyki.

Projekt edukacyjny jest realizowany przez zespół uczniów pod opieką nauczyciela
i obejmuje następujące działania:

1) wybranie tematu projektu edukacyjnego,

2) określenie celów projektu edukacyjnego i zaplanowanie etapów jego

realizacji,

3) wykonanie zaplanowanych działań,

4) publiczne przedstawienie rezultatów projektu edukacyjnego.

W słoneczny, piękny sobotni dzień uczniowie klas 3a i 3c wraz z rodzicami wybrali się na wycieczkę do Ogrodu Zoologicznego Safari w Borysewie .Cała grupa odbyła przejażdżkę kolejka, która umożliwiła obserwację dzikich zwierząt,Dzieci brały również udział w zajęciach edukacyjnych, mogły poskakać sobie do woli w figlarni, udać się do kina 7D, oraz pojeździć na kucyku. Wszyscy zmęczeni, ale szczęśliwi i bardzo zadowoleni wróciliśmy do domu.